幼小科学过渡 点亮成长之路

来源：浙江教育信息网 作者：梁美玉 孙林萍

4月中旬，嵊州市罗星幼儿园以“自然过渡 科学引导”为理念，开展一系列富有现实意义的幼小衔接活动，旨在为幼儿的小学素养准备添砖加瓦。

活动中，该园以“趣味课堂”为抓手，着重培养幼儿的专注力和任务意识。通过设计一系列如“小小任务挑战”等游戏，幼儿在规定时间内需完成简单任务，这不仅锻炼了他们的注意力，还让他们逐渐适应了小学课堂的节奏。另外，幼儿园还举办了“自理小达人”竞赛，鼓励幼儿独立完成生活事务。这一举措不仅增强了幼儿的自信心，还为他们日后的小学生活打下了坚实的基础。

值得一提的是，幼儿园高度重视家长在幼小衔接中的重要作用，特地邀请小学教师及教育专家，为家长解读幼小衔接政策，并分享科学的育儿经验，搭建起家园沟通桥梁。同时，为让幼儿深入感受小学生活，幼儿园还组织大班幼儿参观嵊州市城南小学。他们走进教室，观摩哥哥姐姐的课堂，感受小学的课堂氛围。他们还参观了图书馆、操场及各种功能室，这激发他们对小学生活的向往。

经过这一系列的活动，幼儿展现出了明显的进步。他们现在能够更加独立地整理物品，遵守课堂规则，主动表达想法，与同伴友好相处等。“从今天开始，我要学习认识闹钟，我要做一个棒棒的小学生，让爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师们都给我点赞。”幼儿心里写满了对小学生活的期待，自主积极地去尝试学习生活上的各种身心准备。

这一系列幼小衔接活动不仅帮助幼儿做好了入学准备，还为他们的未来奠定了坚实的基础。嵊州市罗星幼儿园将继续以儿童发展为中心，携手家庭和社会，为幼儿铺就一条平稳、快乐的成长之路。

（责编：夏雨 审核：黄三好）