“培养综合素质 发展核心素养”暑期研学专栏

来源：浙江教育信息网 监制：黄三好

【编者按】

为推动我省中小学生暑期研学规范化、专业化发展，进一步完善研学规范管理机制，以研学为载体，通过具有教育意义的主题与内容，使中小学生获得关于自我、社会、自然的真实体验，培养社会责任感、创新精神和实践能力。本专栏为及时呈现我省各地中小学特色研学的具体做法，动态化展示研学特色探索路径与实践经验。

▲2024年7月2日下午，嵊州市剡溪小学“水精灵”志愿服务队队员在长乐镇水竹村刘文西美术馆研学。

（二十五）感受非遗魅力 探寻家乡特产（董国根）

（二十四）开展爱国教育 赓续红色基因（郑江）

（二十三）宣讲红色文化 传承红色基因（顾云骢）

（二十二）公益夏令营 欢乐伴成长（何静娴）

（二十一）体验包子制作 品味传统美食（金璐 徐雨晨）

（二十）体验造纸工艺 丰富暑期生活（马柯娜 周素芳）

（十九）传承越剧文化 坚定文化自信（叶培炀）

（十八）浙里石榴红 共筑中国梦（董佩）

（十七）走进消防队 探秘火焰蓝（汤佳莹）

（十六）沉浸职业体验 播撒职业梦想（钟华辰）

（十五）厚植爱国情怀 激发奋斗精神（金莎莎）

（十四）访红色圣地 探峥嵘岁月（林哲欣）

（十三）繁荣乡村文化 点亮多彩生活（王津）

（十二）触摸科技 探索未来（韩帆 张美佳）

（十一）锋领剡育 共筑未来（邢丹瑜）

（十）珍爱生命 学会生存（丁柏伟）

（九）探索职业兴趣 点亮多彩假期（虞杨佳）

（八）开展徒步之旅 体验剪纸艺术（杨建立）

（七）小手拉大手 环保一起走（李晶 施旦未）

（六）追寻红色踪迹 探忆峥嵘岁月（章宸溪）

（五）变废为宝 童心筑梦（杨小清）

（四）让孩子度过一个缤纷暑期（蔡文华）

（三）参与社会实践 留下成长足迹（孙文明）

（二）暑期科普课堂 为青少年护航（裴新明）

（一）感受艺术魅力 丰富暑假生活（韩帆 江科锋）

（责编：周晓雅 审核：黄三好）