厚植海洋文化 陪伴儿童成长
——读林乃聪先生童诗集《海洋里的童话》丛书
来源:浙江教育信息网 作者:黄三好
■新书评介
时近腊月,景气和畅。儿童文学作家、知名儿童诗诗人、中国作家协会会员、中国诗歌协会教育委员会委员林乃聪先生童诗集《海洋里的童话》(四册)由太白文艺出版社出版发行。
《海洋里的童话》丛书包括《鱼儿嘉年华》《鱼藻悄悄话》《贝壳的旅行》《海底大校园》四册,共收录诗人近六年创作的175首童诗。从内容上看,涉及鱼虾蟹贝、虫鳖藻菜等160余种动植物。体例上,一诗一画一短文,每首童诗辅以“知识储蓄罐”,大幅彩绘,图文并茂。
▲图为《鱼儿嘉年华》书影,太白文艺出版社出版发行
以诗育人是丛书的一大特色。诗教始于《诗经》之教,延生于上古的“乐教”,是中国传统文化中一种特有的教化民众的方式。诗教对人的启蒙养正教育、文化底蕴涵养、审美造诣提高等都有积极的作用。试看《鲻鱼》一诗,“大人在给孩子取名时/千万不要用生僻字/这样会给生活带来许多不便。”再看《寄居蟹》,“寄居蟹/人穷志不穷/记住这一点/总有翻身的一天。”又如《海葵》,“谁说海洋中不能开花/海葵/就能开出鲜艳的花朵/但是/告诫那些小鱼/美是用来欣赏的/千万不要以为无人看管/就可以冲动/偷偷地跑过来采摘/哪怕是触碰一下/总之/你会付出代价。”
▲图为童诗《旗鱼》
以诗化人是丛书的又一特色。海洋是生命诞生的摇篮,是人类文明的重要发祥地,在人类社会发展的进程中起着举足轻重的作用。随着我国海洋强国建设全面深入推进,蓝色经济、蓝色动能、蓝色机遇等在经济社会发展中的战略地位更加突出,尤其是海洋文化作为软实力在整个海洋强国建设体系中的中枢地位、核心引擎和动力功能日益彰显,更有待于进一步夯实与巩固。从这个意义上讲,林乃聪先生立足于东南沿海瓯越海洋文化深度思考,挖掘,提炼,创作,数年来,其坚持为儿童写诗、讲诗、读诗的过程,本质上就是推进海洋文化在儿童灵魂深处的内化过程。其笔下的海洋生物科普童诗如春风风人,夏雨雨人,陪伴儿童成长,浸润儿童心灵,涵养儿童家国情怀。
▲图为童诗《蟹》
集束写作是丛书的一大亮点。“海洋就是一个大校园,这是我写这套四册童诗集的定位。”林乃聪先生如是说。《海洋里的童话》丛书为孩子们打开了一扇了解海洋的窗户。作家通过丰富的插图、生动的文字和有趣的故事,引导孩子们走进神秘的海洋世界,让他们在轻松愉快的阅读中,了解海洋里生态系统的复杂性、物种的多样性,领略海洋的壮美与奥妙。书中详细介绍了海洋的生态系统、动植物种类以及人类与海洋的关系等知识。这些内容在孩子们的心中播下关爱海洋、热爱科学的种子,不仅有助于孩子们拓宽视野,提高文化素养,还为孩子们提供了保护海洋生态环境、科学合理利用海洋、甚至思考人类未来生活的线索。
▲图为童诗《海蜇》
寓识于趣是丛书的又一亮点。在阅读《海洋里的童话》丛书的过程中,孩子们不仅能够学到丰富的知识,还能在潜移默化中培养良好的品德和行为习惯。这种寓教于诗、寓识于趣的集中阅读,有利于激发孩子们的学习兴趣,培养孩子们发现探究、观察对比、深度思考、写作表达等能力,提升孩子们的综合素养。以鱼为例,丛书涉及60余种鱼,涵盖了鱼的形态特征、栖息环境、生活习性、分布范围等。
概而言之,《海洋里的童话》丛书是值得推荐的科普童诗绘本。它不仅能够丰富孩子们的知识储备,还能激发他们对海洋的热爱与探索兴趣。学非探其花,要自拨其根。期待更多集束化反应区域文化特色的优秀书籍涌现出来,为儿童提供原生态的精神食粮,陪伴儿童健康成长,厚植他们的文化底蕴。
(林乃聪,温州市苍南县灵溪镇人,儿童文学作家,著名儿童诗诗人,中国作家协会会员,阅读推广人,现供职于苍南县教育局。举办童诗创作和阅读推广讲座200多场,听众达7万多人次。已经出版儿童诗集《小鸟的期末考》《小猪打点滴》《早安,小鸟》等近二十部。其创作的儿童诗入选高校教材《儿童文学概论》、《中国现当代儿童诗选》等。)
(责编:周晓雅 审核:夏雨)
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