研讨混龄教学 赋能幼儿成长

来源：浙江教育信息网 作者：朱军良 钱媛丽

1月4日上午，以“看见每一个孩子”为主题的嵊州市混龄课程现场调研会议在嵊州市鹿山街道中心幼儿园举行，在嵊州市教研室学前教育教研员谢科文带领下，来自全市乡镇各园20多位骨干教师参加活动。

本次活动通过现场观摩、汇报聆听、现场研讨形式进行。与会教师走进户外混龄游戏现场，近距离观摩孩子们的户外游戏活动。围绕户外混龄游戏的区域布局摆放、材料投放方面等进行重点观摩和记录。

观摩会结束后，嵊州市鹿山街道中心幼儿园园长吴汉英作了“混龄班教学实践微报告”。她对开展混龄教育的实际情况做了详细介绍，并结合案例展示混龄幼儿发展的阶段性成效，同时也提出了在混龄教学发展过程中遇到的问题及挑战。

在谢科文带领下，结合现场观摩情况和吴汉英反馈上来的现状困惑，老师们展开关于本次“大户外”混龄自主游戏情况的“复盘式”深入教研。老师们各抒己见，交流了自己的想法和困惑。

谢科文介绍，此次调研活动为各乡镇幼儿园户外混龄自主游戏的开展搭建了互相学习、互相交流、共同进步的专业成长平台。大家在对话、分享、交流中对混龄自主游戏的组织与实施有了更深的认识，为下一步混龄户外自主游戏深入开展发挥了良好的促进作用。

（责编：陈岩 审核：黄三好）