开辟第二课堂 推进思政育人

来源：浙江教育信息网 作者：付远清

12月1日下午，海宁卫生学校“习近平新时代中国特色社会主义思想”青年学习社同学把课堂搬到了海宁市海洲街道人大代表联络站，开展了一堂别开生面的“全过程人民民主”沉浸式体验课。

这是该校青年学子与人民民主的一次亲密互动。30多位同学在国家宪法日来临之际走进基层人大和基层立法联系点，实地探访中国特色社会主义政治建设，每位参与者都是一次难得的体验。

活动中，同学们认真参观，用手中的镜头记录下基层人大和立法联系机构如何履行职责，有力保障人民当家做主的制度体系，有效推进中国特色社会主义民主政治建设。在现场宣教环节，同学们专注倾听，从一个个身边的案例感受我国民主的真实性，理解我国政治制度的优越性。活动还安排了青年学生对话基层人大的现场交流，他们积极思考，大胆提问，从青年的视角探讨有序参与政治生活的途径、方法和意义，探讨宪法与青少年的密切联系。

整个活动洋溢着轻松、热烈的氛围，同学纷纷对这样的思政课表示了欢迎。学生代表张泽颐同学说:“过去一直觉得人民代表大会制度是存在于书本上的理论，离自己有些遥远。通过今天的活动让即将成年的她了解到年轻人参政议政的具体途径和方法，也懂得了全过程人民民主是符合中国国情的政治发展道路，年轻人要积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等政治生活，助力形成全面、广泛的国家治理体系。”

本次活动得到了海宁市人大和海洲街道人大工作人员大力支持，为中职学校思政育人带来了新方法、开辟了新路径。近年来，该校积极探索“知行合一：基于‘浙江共富’的学校大思政育人路径”。根据学生认知特点，鼓励学生走出校门，以家乡为窗口，行看浙江共富，深入了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定社会主义理想信念，努力将个人理想融入国家发展的宏伟目标中。

该校思政教研组长徐云表示：“今后学校还将继续通过思政特色微研学、青年学习社团等活动不断探索新时代思政育人特色路径，把习近平新时代中国特色社会主义思想学习好、宣传好、践行好。”

（责编：周晓雅 审核：黄三好）