教研花开初夏日 深研细悟共成长

来源：浙江教育信息网 作者：陈影奕 吴晴晴

5月8日，2025浙江省名班主任工作室温州地区联盟活动在瑞安市职业中等专业教育集团学校举行。活动邀请行业专家与一线骨干共聚，以理论赋能、以实践铸魂，探寻班主任专业发展的深度与温度。

深研细悟共成长

活动期间，四位优秀班主任分别呈现了各具特色的主题班会课。温州市瓯海职业中专集团学校的教师赵艳开设一堂《AI抢活？我有通关攻略！》的主题班会课。她借助AI这一时事热点，解析AI时代职业发展策略，结合《哪吒2》案例与招聘趋势，强调掌握AI工具、培养创意与跨学科能力，助力中职学生构建核心竞争力。

乐清市职业中等专业学校的教师胡利茴开设《春醒五时：暂别虚拟 奔赴鲜活》的主题班会课，以“虚拟与现实平衡”为核心，通过“职业盲盒”互动游戏引导学生探讨职业价值，结合屏幕依赖数据反思网络使用，倡导亲近自然、拥抱现实，培养鲜活少年。

来自泰顺县职业教育中心的教师陈文颖开设的《远离校园霸凌 守护青春晴空》主题班会课，运用“冰山模型”剖析班级卫生问题，学生通过“解冻方程式”制定公约与微习惯计划，强调制度与自觉并重，推动卫生管理从表象到根源的转变。

永嘉县职业教育中心教师王乐的《“冰”山解封 “净”待花开——班级卫生管理》主题班会课运用“冰山模型”剖析班级卫生问题，学生通过“解冻方程式”制定公约与微习惯计划，强调制度与自觉并重，推动卫生管理从表象到根源的转变。

专家点评明方向

浙江省雷建波名班主任工作室主持人、泰顺县罗阳二中校长雷建波对赵艳和陈文颖的班会课进行专业点评。他表示，赵艳的课堂生动有趣，结合AI新兴热点，对学生职业发展提供有力指向，有效激发学生的情感共鸣。陈文颖的课堂教学目标明确，教学重难点把握清晰，教学方式多样，学生参与度高，注重学生实践活动。

浙江省周海珍名班主任工作室主持人、温州市名班主任周海珍对胡利茴和王乐的班会课进行专业点评。她表示胡利茴的班会课有效针对学生现实的痛点展开教学，符合学生的实际情况，具有新意。王乐的课堂立意具有深度，课堂思路明晰完整，重在打造学生文明素养的提升，学生课堂参与度高。

学员论坛巧赋能

活动首场学员论坛由龙湾区职业技术学校教师陈双双带来“带班突围战：管理小工具+柔性小心法”。她结合自身带班实践，分享了如何将“量化管理表格”“班级日志”等实用工具与“共情沟通”“赏识教育”等柔性策略相结合，破解班级管理难题。

随后，瑞安市职业中等专业教育集团学校教师林莉以“从‘会’到‘慧’的转变”为题，剖析了班主任从“完成任务”到“智慧育人”的成长关键。她通过案例分析，强调班主任需跳出事务性思维，以学生发展为核心，构建个性化育人方案。

温州市职业中等专业学校教师王丁丁的“借活动之力 润班级成长”则聚焦“活动育人”的创新实践。他从何为班级活动，如何组织班级活动出发层层深入，生动的案例和详实的活动设计模板，为班主任提供了“以活动促成长”的落地策略。

专题讲座促发展

活动最后，由浙江省郑雅名班主任工作室主持人、温州市名班主任郑雅带来专题讲座“中职班级管理之路：从目标引领到和谐集体的构建”。她从“目标设定—路径规划—文化浸润”三个维度，系统阐述班级管理的顶层设计逻辑。她提出，班主任需以“学生终身发展”为锚点，通过分层目标引领、多元评价激励、班级文化滋养，逐步打造自主管理的和谐班集体。这一高屋建瓴的指导，为班主任指明专业化发展的方向。

活动以“实战经验+理论升华”为主线，既有接地气的管理工具分享，又有前瞻性的育人理念引领，为班主任素养提升注入了新动能。班主任是学生成长的引路人，更是教育改革的践行者。这次研讨活动不仅是一次经验的汇聚，更是一份责任的传递。

未来，温州市中职班主任队伍将以此次活动为契机，持续精进专业能力，为培养新时代高素质技能人才贡献更大力量。

（责编：陈岩 审核：黄三好）