让课后托管服务更贴心

来源：浙江教育信息网 作者：金新法 徐裕春

4月26日，杭州市临平区城北片小学督导工作暨课后服务经验交流、2023学年学校发展性目标修订会议在杭州市临平区临平第五小学举行，进一步加强教育教学管理，进一步落实浸润式督导工作，规范各校课后服务工作，提升课后服务水平和质量。城北片各小学责任督学、分管校长和负责人参加会议。

城北片小学督学组组长金新法主持会议，邀请资深督学、临平区教育局专职督学专家沈健龙校长作“发展性目标制订的要求解读”专题讲座。他以其丰富的经验和深邃的见解，为与会人员提供一场关于目标制定的专题培训。他细致地从目标的适应度、难易程度、措施的有效性、成果的达成度，以及项目的影响力等多个维度，进行全方位解读，并结合一些优秀学校的实际案例，点评既生动详实，又极具启发性和实操性。

讲座后，各校课后服务负责人就课后浸润式督导工作纷纷发言，他们分享各自学校在工作中的特色和亮点，坦诚地表达在实施过程中遇到的挑战和困惑。城北片卫丽华、冯建明、王文鑫、金新法四位挂牌督学，就他们所负责的学校在课后服务及办学特色方面进行分析和解答，为与会人员排疑解惑指明了方向，获得了第一手材料。

金新法就下阶段工作进行布置。针对课后服务方面，他提出，要提供多元化服务，持续拓展课后服务内容；要加强教师筛选机制，强化平台监管功能；要定期评估与调整，设立定期的服务评估机制四点要求。力求各校有自己的特色、自己的亮点，及时总结成功经验，定期进行课后服务的成果展示。让城北片各小学能够进一步提升课后服务质量，扩大课后服务影响力，提升家长的认可度和满意度。

参会人员还现场观摩杭州市临平区临平第五小学课后服务X课程。该校课程设置丰富多彩，形式多样，涵盖从健美操、乒乓球、羽毛球到科技创意搭建、劳动种植课程、食育烹饪、京剧、书法等多达二十余门课程，使教师对课后服务未来发展方向有了深刻启发。

（责编：李淑颖 审核：黄三好）