“体育+”学科融合教学创新探索与实践专栏

来源：浙江教育信息网 监制：黄三好

 

【编者按】

 

杭州市闲林职业高级中学“体育+”教学创新团队以“动商素养赋能学生全面发展”为核心理念，通过创新体育教学理念、组建“体育+”教学创新团队、构建“一环五段”体育教学体系，以“体育+”为引领，整合了数学、物理等学科思想，运用现代技术进行数字化、智能化内容改造，融合艺术元素，强化心理技能，关联社会科学，倡导绿色运动，使体育教学内容更加丰富多样、综合化和实用化。在教学评价方面，涵盖学生的身体素质、运动技能、运动心理、团队协作、竞争意识、创新思维等。同时，考虑学生的进步幅度和努力程度，除传统的考试和测试外引入学生自评、互评、教师评价等多种评价方式。

 

（十四）自制动商教具 激活创意课堂（夏雨）

 

（十三）让学生在运动中感受亚运精神（陈岩）

 

（十二）电竞走入体育课堂（孙英俊）

 

（十一）“体育+”让更多的学生爱上运动（周晓雅）

 

（十）手球运动为学生成长赋能（李淑颖）

 

（九）提升防卫技能 助力学生训练（陈岩）

 

（八）传统游戏进专业课堂（夏雨）

 

（七）特色照护课堂 丰富学习体验（孙英俊）

 

（六）改革评价模式 赋能教学创新（俞冬君）

 

（五）创新教学评价 引领学生成长（夏雨）

 

（四）创新体育教学 赋能科学心育（李淑颖）

 

（三）创新作业设计 提升学习质量（陈岩）

 

（二）研究开放命题 锚定核心素养（周晓雅）

 

（一）推进教学创新 激发运动热情（周晓雅）

 

（责编：周晓雅 审核：黄三好）