为长学制人才培养提供富阳方案

来源：浙江教育信息网 作者：任彦涛

9月28日，浙江省政府研究室改革处处长张利萍一行到杭州市富阳区职业高级中学调研区域中高职一体化人才培养改革工作开展情况。浙江省政府研究室社会处二级调研员谢妙娟、富阳区教育局副局长周喜军等领导及该项目参与校企代表参加座谈会。座谈会由富阳区政府办公室副主任蒋伟主持。

周喜军向调研组介绍了区域中高职一体化人才培养改革项目的背景。他说，该项目积极探索适合五年制人才培养的“人培模式、思政育人、教育教学、课程资源、教学团队、实习实训、实训基地”等一体化运行体系，为推动富阳高质量发展建设共同富裕示范区星城范例提供技术技能人才支撑，为浙江长学制人才培养提供富阳方案。他还汇报了该项目实施的主要做法、主要进展、存在问题及建议。

杭州市富阳区职业高级中学校长彭哲敏认为，区域中高职一体化人才培养改革的核心在于学生，重点在于师资，难点在于经费，关键在于机制，该项目对政府、学校、企业和学生都有利，其价值是“立足县域，服务县域”。

浙江机电职业技术学院教务处副处长戎笑说，高职院校将发挥引领作用，进一步优化课程设计，强化师资引领，提高人才规格与产业需求的匹配度，在教育共富的实践中贡献改革力量。

浙江中控技术股份有限公司品管部梅超总经理表示，企业将提供师资力量和优质的课程资源，深入推进企业学区建设，深度参与区域五年制人才培养改革工作，努力打造人才培养新范式。杭州富芯半导体有限公司人力资源部郑永文总监说，企业将深度与学校开发课程，努力提升学生对企业的认同，努力激发区域五年制人才培养改革活力，为地方产业升级发挥积极作用。

张利萍说，对于区域中高职一体化人才培养改革工作，教育部门很努力，改革顺利落地；中高职院校很用心，课程设计体现了一体化；企业对改革很认可，参与积极性高。她希望地方政府、中高职院校、企业要协力推进，进一步完善工作机制，扎实推进此项改革。

据悉，浙江省教育厅于2022年5月发文，开展区域中高职一体化人才培养改革工作。杭州市富阳区职业高级中学与浙江机电职业技术学院、杭州富芯半导体有限公司、浙江中控技术股份有限公司、杭州方圆塑机股份有限公司合作，成为首批全省区域中高职一体化人才培养改革参与单位。今年，富阳区域中高职一体化五年制招生数控技术应用和电子技术应用专业2个班80名学生。区域五年制人才培养改革工作也受到省政府研究室的高度关注，并将其列入省政府调研课题。

（责编：周晓雅 审核：黄三好）