点亮乡村教育之灯 编织夏夜星河之梦

——浙江大学外国语学院赴章镇镇暑期社会实践活动圆满结束

 

来源：浙江教育信息网 作者：蒋赵辉 杨楠

 

7月18日—30日，浙江大学外国语学院赴章镇镇暑期社会实践团的9名成员来到绍兴市上虞区王充小学，开展为期两周的暑期实践活动。以青春力量助力乡村教育，帮助孩子们度过一个有意义、有收获的假期。

 

为缓解双职工家庭与特殊困难家庭未成年子女假期“看护难”等问题，促进孩子们全面、安全、健康、快乐成长，章镇镇人民政府、王充小学与浙江大学外国语学院合作开设了章镇镇“少年强”公益暑托班，共有78名暑托学生参与活动。

 

善心织梦，用外语构筑童话王国

 

“哇，老师，原来世界上除了英语还有这么多种类的语言！”“老师的声音好好听，英语说得好流利，我也想和老师一样！”“老师我也想学西语，我的名字用西语怎么说呀！”实践团成员一来到课堂便用自己流利纯正的外语俘获了孩子们的心。

 

为了帮助孩子们提升英语口语表达能力，培养外语学习兴趣，实践团成员充分发挥外语专业学生的特长，组织孩子们排演了一场英文舞台剧《白雪公主》。无论是剧本编写、角色选定，还是服装道具的制作、节目的编排，实践团成员都进行了精心的筹备。

 

 

负责舞台剧总编排的郑玥同学表示，舞台剧的排练将会成为她今后最为珍贵的一段回忆。“英语舞台剧对于孩子们而言是全新的经历，也是他们第一次体验到了如何用外语去讲述和演绎一个故事。参与舞台剧表演的小学生从一年级到六年级都有，相当一部分完全没有英语基础，我们实践团成员会耐心细致地对这部分小学生们进行一对一教学，教他们逐一认识、理解并熟悉剧本里的单词和句子，小演员们也积极配合，反复跟着老师们朗读剧本，课下也不断学习记忆，在短短两周不到的时间内，他们从对英语一无所知到能够熟练背诵台词，实现了在英语学习上从无到有的过程。”她说。

 

 

7月29日下午，舞台剧在王充小学报告厅顺利演出，孩子们身着戏装，手持道具，将白雪公主的善良真诚、继母皇后的残忍嫉妒、小矮人们的淳朴温和等用丰富的表情和动作演绎得惟妙惟肖。

 

“感谢浙江大学外国语学院的各位小老师，我惊讶地发现在短短两周的时间里，我们学生的英语表达能力有了这么大的提升！”王充小学副校长董炎军观看完舞台剧后欣喜地表示。饰演白雪公主的朱秦可同学在演出结束后与实践团的成员们深情拥抱，“谢谢老师，我以后一定会像白雪公主一样，善良、坚强而充满希望。”

 

谈起组织策划舞台剧的初衷，浙江大学外国语学院辅导员蒋赵辉老师表示，“编排英文舞台剧不只是用外语为孩子们打开一扇了解世界的窗户，同时也是帮助孩子们在排练过程中感悟人性的光辉，让这份美好的回忆伴随着他们成长，永永远远做一个善良的人，所谓‘基于语言，超越语言’。”

 

 

爱心护航，用教育助力乡村振兴

 

暑托班的学生遍布一年级到五年级，为了让每一位学生在课堂上都有所收获，实践团成员们精心准备每一堂课，努力提升课程的趣味性与互动性。在为期两周的实践活动中共开设“生活中的地理现象”“乒乓球基础入门”“《论语》导读”“英语口语对话”“生活中的科学”“歌唱艺术”“环境科学”“朗诵基础”“手工”“数学辅导”“唐诗宋词”“英语语法阅读”“语文阅读”“折纸”等课程，陪伴孩子们度过了快乐的暑假时光。

 

实践团成员董润高远同学负责教授国学类课程，通过开展飞花令等形式的诗歌知识竞赛，充分调动了孩子们学习古诗词的热情。除了古诗词，董润高远还教授《论语》《三国演义》等国学经典，“我原以为孩子们不喜欢我的课，因为相对枯燥，直到我收到一位孩子用碎纸片做的礼物，上面写着‘语文老师谢谢您的教导我很喜欢您的课也很喜欢论语！’，我真切地体会到了这次实践活动的意义所在。” 

 

 

赵恩莹同学向孩子们展示了折纸艺术的魅力，以“小鱼儿找伙伴”的故事作为线索向孩子们讲述了多种小鱼的折纸方法。钱憬畅同学通过制作“土电话”帮助孩子们认识声音的产生原理与传播过程。在“英语口语对话”课上，孩子们跟着罗翌嘉同学学习如何用英语表达中国传统文化习俗，在“朗诵基础”课上，孩子们跟着张锦雯同学学习断句、重音等朗诵技巧，在“歌唱艺术”课上又跟着郑玥同学学习如何打拍子与唱谱。一边是孩子们“这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂”的歌声，一边是孩子们“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”的朗诵声，实践团成员纷纷表示每次来到教室都感觉被幸福围绕。

 

章镇镇妇联主席朱超盈向实践团成员表达感谢，说“听到小朋友反馈，很喜欢浙大学生的课。” “我们在教授孩子们知识的同时，孩子们也在帮助我们成长。当我问孩子们什么是世界上最美丽的东西，孩子们都回答我说是人的心灵，我深受感动。”实践团成员杨楠在回顾过去两周的实践生活时表示。

 

 

红心铸魂，用党课培育论衡之人

 

王充是东汉唯物主义哲学家、思想家、文学批评家，是中国历史上第一个完整提出“清白廉洁”的人，对“清廉观”有独到的认知，同时王充在《论衡》中提出了“实事疾妄”观点，成为“浙学”的重要源头之一。

 

7月29日，浙江大学外国语学院团委书记杨丹旎老师、辅导员蒋赵辉老师与实践团的成员们带领小学生们一同参观王充小学内部的王充史迹馆，向他们阐释了王充提出的“实事疾妄”的真理观和“清白廉洁”的清廉观。

 

 

杨丹旎老师以印有竺可桢老校长的照片的上虞区中小学统一作业本为切入点，向孩子介绍了浙江大学的“求是”精神，教导孩子们，一要培养独立思考的能力，不迷信权威，不盲听盲从；二要坚持实事求是的精神，刻苦学习，坚持不懈地探索真理；三要树立清白廉洁的思想，勿以恶小而为之，从小就要严格要求自己，长大了要做一个清清白白的人，为国家做贡献。

 

 

两周的实践过程中，实践团成员面向孩子与家长们共开设三堂微党课。刘海曦向孩子们讲述了《共产党宣言》第一个中文全译本的翻译者陈望道“真理的味道是甜的”的经典故事，介绍了绍兴名士鲁迅先生作为翻译家的故事，鼓励孩子们学好外语、拓宽视野，长大后为深化中外文明互鉴贡献力量。吉瑞新同学从上虞的历史出发，用历史典故向孩子们生动地阐述浙江精神与“浙学”文脉的具体内涵，教导孩子们要实事求是，与时俱进，不断地追求真理真知。

 

 

实践团成员杨楠从“引进来”和“走出去”的角度为家长与孩子们带来题为“肩负外语使命，讲好中国故事”的微党课。杨楠以毛主席在上个世纪对留苏学生寄予厚望、发表演讲的故事为切入点，阐述了全球化背景下加强我国国际传播工作建设的重要意义，鼓励孩子们学好外语，基于语言进而超越语言，长大后积极参与全球治理，为推动构建人类命运共同体作出积极贡献。

 

离别之际，实践团成员教孩子们如何用各国语言表达“谢谢”，教导孩子们要有饮水思源、懂得回报的感恩之心。孩子们争相要实践团成员们的签名和寄语，许下求是园相见的愿望，也送给“小老师”们手工制作的礼物和纪念品，温暖与感动洋溢在举行闭营仪式的报告厅中，久久不能散去。

 

习近平总书记指出，“希望广大青年用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”

 

据了解，实践团成员通过两周的实践活动，扎根中国大地，深入体验基层教育工作者的不易，感受着乡村振兴的过程与成果，用青春与汗水为孩子们构筑起美轮美奂的童话世界，用外语和知识帮助孩子们在乡村的土地上仰望璀璨如歌的夏夜星河。在今后的学习生活中，实践团成员将继续踔厉奋发，肩负起新时代外语人的使命，把青春播撒在民族复兴征程之上。

 

（责编：夏雨 审核：黄三好）