“五育”融合 赋能“双减”
——建德市寿昌第二小学课后服务课程提升学生综合素养
来源:浙江教育信息网 作者:李敏
■浙江省中小学落实“双减”政策多元路径探索·系列报道(十五)
一到课后服务时间,建德市寿昌第二小学的足球场上,孩子们你追我赶,欢声笑语,成为校园一道美丽的风景线。
图为足球比赛
为贯彻落实“双减”政策,减轻义务教育阶段学生作业负担和学生校外负担的压力,该校积极响应上级号召,根据学校办学特色进行了精密部署,着力打造足球、航空、武术等多彩课后服务课程,全面提升学生核心素养。
该校是全国足球特色学校,自从开展课后服务后,学生有更多的时间投入喜爱的足球课程活动,足球精英队队员从原来的80人增加到120余人,除本校体育教师外,该校还外聘了专业足球教练教孩子们踢足球。
图为放飞航模纸飞机
除了足球课程外,航空、武术、编程、无线电测向等拓展课程全面铺开。该校根据不同课程特点,结合课后服务1+x的体验模式,错时分年段开展各项课程实践活动,实现“五育”融合,为“双减”赋能,受到孩子们的喜爱和老师们的好评。
图为操练天罡棍
该校校长蒋锋庭说:“下一步,我们将在博采众长的基础上,学习各个兄弟学校和全国其他省市的先进经验,将我们学校的课后服务工作做得更加扎实,努力形成一个长效机制,为孩子的综合素养提升打下扎实的基础。”
图为无线电测向
据悉,开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是统筹推进“双减”工作的重要抓手措。
(责编:夏雨 审核:黄三好)
阅读更多
创建时间:2022年6月8日
- 2023-09-21
- 2023-09-21
- 2023-09-21
- 2023-09-20
- 2023-09-20
- 2023-09-19
- 2023-09-19
- 2023-09-19
- 2023-09-18
- 2023-09-18
- 2023-09-18
- 2023-09-11